Ліцензований обсяг і фактична кількість учнів закладу
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти
і науки України
30 липня 2021 року № 868 ЗВІТНІСТЬ Звіт закладу загальної середньої освіти на початок 2021/2022 навчального року | Ідентифікаційний код ЄДРПОУ | 2 | 6 | 4 | 1 | 8 | 5 | 5 | 3 | | Подають | Терміни подання | Заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності
та підпорядкування –
органу управління у сфері освіти за їх місцезнаходженням;
органу, до сфери управління якого належить цей заклад | Не пізніше ніж
10 вересня року,
наступного за
звітним | Форма ЗНЗ-1
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МОН України
30 липня 2021 року № 868
за погодженням з Держстатом Респондент:
Найменування, № закладу освіти | Задунаївський заклад загальної середньої освіти І - ІІІ ступенів Арцизької міської ради | | | | Місцезнаходження | 68433, Одеська область, Арцизький район, с. Задунаївка, вул. Шкільна, буд.102 | | | | вулиця (провулок, площа тощо), № будинку/корпусу, № квартири/офісу, населений пункт, район, область/Автономна Республіка Крим, поштовий індекс) | | Тип місцевості (1 – міська місцевість, 2 – сільська місцевість) | 2 | | Тип закладу | Ліцей з початковою школою та гімназією | | Заклад засновано на власності (1 – державній, 2 – комунальній, 3 – приватній) | Комунальна власність | | Підпорядкування | Відділ освіти, молоді та спорту Арцизької міської ради | Розділ I. Контингенти учнів за класами | | | | | | | № рядка | Усього
(сума
даних
граф 2-
15) | У тому числі за класами | під-
готов-
чий | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | у
ЗДО* | у
ЗЗСО* | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | Кількість класів, од | 01 | 10 | - | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | | з
них | класів із вечірньою
формою здобуття освіти | 02 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | класів із заочною
формою здобуття освіти | 03 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | класів з наповнюваністю
більше 27 учнів . | 04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | інклюзивних класів | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Крім того, кількість спеціальних
класів, од | 06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів усього, осіб | 07 | 112 | - | - | 8 | 10 | 4 | 13 | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | 9 | 10 | - | | з них: | дівчат | 08 | 57 | - | - | 3 | 5 | 2 | 6 | 7 | 5 | 3 | 7 | 7 | 5 | 7 | - | | другорічників | 09 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 10 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | тих, які приходять тільки на
начання** | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього | 12 | 108 | - | - | 8 | 10 | - | 13 | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | 9 | 10 | - | у тому числі
денною | 13 | 108 | - | - | 8 | 10 | - | 13 | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | 9 | 10 | - | | вечірньою | 14 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | | заочною | 15 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | | дистанційною | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 18 | 4 | - | - | - | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
екстернатною | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічним патронажем | 21 | 4 | - | - | - | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з особливими освітніми
потребами, усього *** | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 23 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з рядка 22 навчаються за
формами здобуття освіти
інституційною, усього | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
денною | 25 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | вечірньою | 26 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | | заочною | 27 | - | x | x | x | x | x | x | - | - | - | - | - | - | - | - | | дистанційною | 28 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 29 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
екстернатною | 31 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 32 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічним патронажем | 33 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з рядка 22 в інклюзивних
класах | 34 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Крім того, кількість учнів
спеціальних класів, осіб*** | 35 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 36 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | | | | | | | № рядка | Усього
(сума
даних
граф 2-
15) | У тому числі за класами | під-
готов-
чий | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | у
ЗДО* | у
ЗЗСО* | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | Кількість учнів з малозабезпечених сімей, осіб | з рядка 07 | 37 | 10 | - | - | 2 | - | 3 | - | 2 | 1 | 1 | - | - | - | 1 | - | | з рядка 34 | 38 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з рядка 35 | 39 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа | з рядка 07 | 40 | 5 | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | 2 | - | 1 | - | - | | з рядка 34 | 41 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з рядка 35 | 42 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість дітей
з інвалідністю, осіб | з рядка 07 | 43 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з рядка 34 | 44 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з рядка 35 | 45 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Кількість груп, на які поділено
класи при вивченні окремих
предметів, од | 46 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | З рядка 07 графи 1: кількість учнів з багатодітних сімей, осіб (47) 33; кількість дітей, осіб: сліпих у спеціальних закладах для слабозорих (48) - , слабозорих у спеціальних закладах для сліпих (49) -;
З рядків 07 і 35 граф 2-4: кількість дітей, які до вступу в школу виховувалися в ЗДО, осіб (50) 8 ;
З рядків 07 і 35 графи 1:
кількість учнів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (51) 65 , з них користуються безплатним харчуванням (52) 37;
кількість учнів 1-4 класів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (53) 34 , з них користуються безплатним харчуванням (54) 34;
кількість учнів, постраждалих унаслідок аварії на ЧАЕС, осіб (55) -, з них користуються безплатним харчуванням (56) - ;
кількість учнів (вихованців) з числа дітей цього району (міста) (заповнюють заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), осіб (57) -
кількість учнів з числа внутрішньо переміщених осіб (58) -, з них дівчат (59)-, кількість учнів – дітей учасників бойових дій, осіб (60) -, з них: дівчат, осіб (61) -; учнів – дітей загиблих учасників бойових дій, осіб (62) -;
З рядків 40 та 42 графи 1: осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (63) 5; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (64) 5;
З рядків 43 та 45 графи 1: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (65) -, з них осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (66) -; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (67) -;
Загальна кількість груп (заповнюють усі заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), од (68) - ;
Дітей дошкільного віку в групах, створених для них, осіб (69) - , з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (70) - ;
Крім того, кількість дітей, які проживають та утримуються у пансіонах (інтернатах) ЗЗСО, осіб (71) -, з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (72) -,з рядка 72 знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (73) -.
* ЗДО – заклад дошкільної освіти; ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти.
** Заповнюють лише ЗЗСО, що забезпечують проживання та утримання дітей у пансіонах (інтернатах).
***Не заповнюють спеціальні ЗЗСО. Розділ ІІ. Розподіл учнів з особливими освітніми потребами за нозологіями (осіб) | | № рядка | Кількість учнів (з графи 1 розділу І) | | у спеціальних ЗЗСО (із рядка 06) | з особливими освітніми
потребами
(із рядка 22)* | з числа тих,
хто навча-
ється інди-
відуально
(із рядка 30)* | з них за фор- мою педаго-
гічного пат-
ронажу
(із рядка 33)* | з числа тих, хто
навчається за
дистанційною
формою
(із рядка 28)* | в інклюзи-
вних класах*
(із рядка 34) | у спеціальних класах*
(із рядка 35) | | усього | з них зі
складними
порушен-
нями | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | Усього учнів (сума рядків 02-13) | 01 | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі за нозологіями
з порушеннями інтелектуального
розвитку | 02 | - | - | - | - | - | - | - | - | | сліпих | 03 | - | - | - | - | - | - | - | - | | зі зниженим зором | 04 | - | - | - | - | - | - | - | - | | глухих | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | | зі зниженим слухом | 06 | - | - | - | - | - | - | - | - | | з порушенням опорно-рухового апарату | 07 | - | - | - | - | - | - | - | - | | з тяжкими порушеннями мовлення | 08 | - | - | - | - | - | - | - | - | | з порушенням психічного розвитку | 09 | - | - | - | - | - | - | - | - | | зі складними порушеннями розвитку | 10 | - | x | - | - | - | - | - | - | | з розладами спектру аутизму | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | | із синдромом Дауна | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | | іншими | 13 | - | x | - | - | - | - | - | - | * не заповнюють спеціальні ЗЗСО. Розділ ІІІ. Мова навчання та мова, що вивчається як предмет | Назва показника | №
ряд-
ка | Код
мови | У класах | підготов-
чому | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Усього
(сума даних
граф 2-14) | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | Кількість класів, од. | 01 | UKR | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 10 | | Кількість учнів, осіб | 02 | UKR | - | 8 | 10 | 4 | 13 | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | 9 | 10 | - | 112 | | Кількість класів, од. | 03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 13 | FRA | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | | Кількість учнів, осіб | 14 | FRA | - | - | - | - | - | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | 9 | 10 | - | 77 | | Кількість класів, од. | 15 | ENG | - | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | 3 | | Кількість учнів, осіб | 16 | ENG | - | 8 | 10 | 4 | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | 35 | | Кількість класів, од. | 17 | BLG | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 5 | | Кількість учнів, осіб | 18 | BLG | - | - | - | - | - | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | - | - | - | 58 | | Кількість класів, од. | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість класів, од. | 21 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 23 | BLG | - | 8 | 10 | - | 13 | - | - | - | - | - | 9 | 10 | - | 50 | | Кількість учнів, осіб | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 25 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 26 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Кількість учнів, осіб | 27 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Із загальної кількості
учнів (осіб) вивчають
дві мови (крім державної) | 28 | | - | - | - | - | - | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | - | - | - | 58 | | друга мова Болгарский язык | 29 | BLG | - | - | - | - | - | 13 | 11 | 9 | 12 | 13 | - | - | - | 58 | | друга мова | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 31 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 32 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 33 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 34 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 35 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 36 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 37 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 38 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 39 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | друга мова | 40 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | (осіб) Розділ ІV. Кількість учнів за профілями навчання №
ряд-
ка | Профілі навчання | Код | Учнів у класах | Усього
(сума даних
граф 2-4) | | 10 | 11 | 12 | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 01 | Української філології | 16 | 9 | 10 | - | 19 | | 02 | | - | - | - | - | - | | 03 | | - | - | - | - | - | | 04 | | - | - | - | - | - | | 05 | | - | - | - | - | - | | 06 | | - | - | - | - | - | | 07 | | - | - | - | - | - | | 08 | | - | - | - | - | - | | 09 | | - | - | - | - | - | | 10 | | - | - | - | - | - | V. Кількість учнів за віком (станом на 01 січня 2022 року) (осіб) | Назва показника | №
ряд-
ка | Усьо-
го
(сума
даних граф
2-15) | У тому числі матимуть вік (число повних років) | 5
років | 6
років | 7
років | 8
років | 9
років | 10
років | 11
років | 12
років | 13
років | 14
років | 15
років | 16
років | 17
років | 18 років і
старші | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Усього учнів (сума
даних рядків 02-13) | 01 | 112 | - | 7 | 10 | 5 | 9 | 12 | 14 | 10 | 13 | 11 | 8 | 9 | 4 | - | | у тому числі: 1 клас | 02 | 8 | - | 7 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | 2 клас | 03 | 10 | - | - | 9 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | 3 клас | 04 | 4 | - | - | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | 4 клас | 05 | 13 | - | - | - | - | 9 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | | 5 клас | 06 | 13 | - | - | - | - | - | 8 | 5 | - | - | - | - | - | - | - | | 6 клас | 07 | 11 | - | - | - | - | - | - | 9 | 2 | - | - | - | - | - | - | | 7 клас | 08 | 9 | - | - | - | - | - | - | - | 8 | 1 | - | - | - | - | - | | 8 клас | 09 | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | 12 | - | - | - | - | - | | 9 клас | 10 | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 11 | 2 | - | - | - | | 10 клас | 11 | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 6 | 3 | - | - | | 11 клас | 12 | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 6 | 4 | - | | 12 клас | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | З
рядка 01 | дівчат | 14 | 57 | - | 2 | 6 | 2 | 6 | 3 | 8 | 3 | 8 | 6 | 5 | 5 | 3 | - | в інклюзив-
них класах | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Крім того, учнів
спеціальних ЗЗСО та
учнів спеціальних класів | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них у спеціальних
класах | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | З рядка 02 – кількість учнів першого класу, які мають вік на 01 вересня 2021 року, осіб: 5 років і молодші (19) -, 6 років (20)7 , 7 років (21) 1 , 8 років і старші (22) -. VІ. Тривалість навчання та групи подовженого дня | | №
ряд-
ка | Навчання у другу зміну | Групи подовженого дня | кількість
класів,
од | у них
учнів, осіб | кількість груп, од | у них
учнів,
усього,
осіб | з них | крім того, кількість
груп, які працюють
за кошти батьків
(благодійників), од | у них
учнів,
усього,
осіб | з них | | усього | з них
інклюзивних | учнів
1 – 4 класів | учнів з ООП* | усього | з них
інклюзивних | учнів
1 – 4
класів | учнів з ООП* | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | Усього | 01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | *з ООП – з особливими освітніми потребами
Крім того: змінний контингент у навчально-реабілітаційних центрах, осіб (02) -, кількість дітей, які отримували корекційно-розвиткові послуги за договорами, осіб (03) -. Розділ VІI. Кількість учнів, які закінчили клас і переведені до наступного класу або
закінчили заклад освіти у 2021 році (осіб) Назва
показника | №
ряд-
ка | 1
клас | 2
клас | 3
клас | 4
клас | 5
клас | 6
клас | 7
клас | 8
клас | 9
клас | 10
клас | 11 клас | 12
клас | закінчили
заклад | переведені
до 12 класу | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | Усього | 01 | 10 | 4 | 12 | 13 | 11 | 9 | 12 | 15 | 14 | 10 | 6 | - | - | З графи 4: кількість учнів 4 класу, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (02) -;
З графи 9: кількість учнів 9 класу, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (03) 14, з них дівчат (04) 8,
одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти з відзнакою, осіб (05) 2;
З граф 11 і 13: кількість учнів 11 (12) класу, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (06) 6, з них дівчат (07) 5,
з рядка 06 нагороджені: золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» (08) 1 , срібною медаллю «За досягнення у навчанні» (09) - ;
Кількість дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа, з рядка 02 (10) -,
з рядка 03 (11) 1, з них дівчат (12) -, з рядка 05 (13) -, з них дівчат (14) -;
Крім того, осіб:
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (15) - ;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (16) -, з них дівчат (17) -;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (18) -, з них дівчат (19) -;
кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа: з рядка 15, осіб (20) -, з рядка 16 (21) - ,
з них дівчат (22) -; з рядка 18 (23) -, з них дівчат (24) -;
кількість випускників 11 (12) класів поточного навчального року, які пройшли тестування, осіб (25) 2
кількість випускників 11 (12) класів минулих років, які пройшли тестування, осіб (26) - ;
кількість учнів спеціальних класів, які закінчили навчання та отримали відповідний документ про загальну середню освіту, осіб (27) -;
кількість осіб з ООП, яким було продовжено навчання на першому рівні освіти (28) -, на другому рівні освіти (29) -. Розділ VIII. Відомості про класи,
з’єднані класи (класи-комплекти) (од.) | Розділ ІХ. Гуртки, секції, організовані закладом
(за напрямами) | | | №
рядка | Кількість класів, з’єднаних
класів (класів-комплектів) | усього
| з них до 15 учнів
| | А | Б | 1 | 2 | У 1-4 класах, з’єднаних класах ( класах- комплектах)
(сума даних рядків 02-05) | 01 | 3 | 3 | з них у складі учнів:
одного класу | 02 | 3 | 3 | | двох класів | 03 | - | - | | трьох класів | 04 | - | - | | чотирьох класів | 05 | - | - | З рядка 01
інклюзивних класів | 06 | - | - | | з них у філіях | 07 | - | - | | | | №
рядка | Кіль-
кість гу-
ртків,
секцій,
од. | З них на
платній
основі | У них
учнів,
осіб | З них на
платній
основі | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | | Усього | 01 | 18 | - | 215 | - | | у тому числі за напрямом: науково-технічний | 02 | - | - | - | - | | еколого-натуралістичний | 03 | - | - | - | - | | туристсько-краєзнавчий | 04 | - | - | - | - | | фізкультурно-спортивний | 05 | 6 | - | 103 | - | | художньо-естетичний | 06 | 6 | - | 48 | - | | дослідницько-експериментальний | 07 | - | - | - | - | | бібліотечно-бібліографічний | 08 | - | - | - | - | | військово-патріотичний | 09 | 2 | - | 19 | - | | оздоровчий | 10 | - | - | - | - | | інший | 11 | 4 | - | 45 | - | | | | З рядка 01 графи 3 розділу ІХ – учнів за списком, осіб (12) 108 | Розділ Х. Філії закладу (з розділу І) | | № рядка | Усього
(сума даних
граф 2-
10) | У тому числі за класами | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Міська місцевість
Кількість класів у філіях, од. | 01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них із вечірньою формою здобуття осві-ти | 02 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | із заочною формою здобуття освіти | 03 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | Кількість учнів усього, осіб | 04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | З них: | | дівчат | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього | 06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
денною | 07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | вечірньою | 08 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | заочною | 09 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | дистанційною | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них
екстернатною | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічний патронаж | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з особливими освітніми
потребами, усього | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з рядка 16
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
денною | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | вечірньою | 20 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | заочною | 21 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | дистанційною | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 23 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них
екстернатною | 25 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 26 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічний патронаж | 27 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | в інклюзивних класах | 28 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | у спеціальних класах | 29 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | потребують підвезення | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | для яких організовано перевезення | 31 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | | № рядка | Усього
(сума даних
граф 2-
10) | У тому числі за класами | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Сільська місцевість
Кількість класів у філіях, од | 32 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них
із вечірньою формою здобуття освіти | 33 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | із заочною формою здобуття освіти | 34 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | Кількість учнів усього, осіб | 35 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | З них: | | дівчат | 36 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього | 37 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | у тому числі
денною | 38 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | вечірньою | 39 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | заочною | 40 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | дистанційною | 41 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 42 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 43 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них
екстернатною | 44 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 45 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічний патронаж | 46 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з особливими освітніми
потребами, усього | 47 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | з них дівчат | 48 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з рядка 47
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього | 49 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | у тому числі денною | 50 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | вечірньою | 51 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | заочною | 52 | - | x | x | x | x | - | - | - | - | - | | дистанційною | 53 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | мережевою | 54 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | індивідуальною, усього | 55 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | з них
екстернатною | 56 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | сімейною (домашньою) | 57 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | педагогічний патронаж | 58 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | в інклюзивних класах | 59 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | у спеціальних класах | 60 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | потребують підвезення | 61 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | для яких організовано перевезення | 62 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Кількість філій закладу, од: у міській місцевості (63) -, у сільській місцевості (64) -. Розділ ХІ. Педагогічні працівники (осіб) | | № рядка | Усього | | № рядка | Усього | | А | Б | 1 | А | Б | 1 | | Кількість учителів, усього | 01 | 16 | з них мають основну роботу | 06 | - | | з них мають основну роботу | 02 | 16 | у пансіонах (інтернатах) закладів загальної
середньої освіти | 07 | - | | З рядка 01 – у спеціальних класах | 03 | - | | Кількість вихователів у закладі, усього | 04 | - | з них мають основну роботу | 08 | - | | у групах подовженого дня | 05 | - | Асистентів в інклюзивних класах | 09 | - | Розділ XІІ. Відомості про приміщення та матеріальну базу | Назва показника | №
ряд-
ка | Усьо-
го | Назва показника | №
ряд-
ка | Усьо-
го | | А | Б | 1 | А | Б | 1 | | Загальна площа всіх приміщень (кв.м) | 01 | 3748 | Кількість філій закладів, які мають каналізацію, од | 38 | - | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
їдальня або буфет з гарячим харчуванням | 39 | 1 | | з них здано в оренду | 02 | - | | Крім того, площа орендованих приміщень, (кв. м) | 03 | - | Кількість філій закладів, які мають їдальню
або буфет з гарячим харчуванням, од | 40 | - | З рядків 01 та 03 – кількість класних кімнат
(включаючи навчальні кабінети і лабораторії), од | 04 | 23 | | Число посадкових місць у їдальні або буфеті, од | 41 | 100 | | Їх площа, (кв. м) | 05 | 1226 | у тому числі у філіях закладів | 42 | - | Кількість навчальних кабінетів, од
Математики | 06 | 1 | З рядка 40 – у пристосованих приміщеннях | 43 | - | | у тому числі у філіях закладів | 44 | - | | Фізики | 07 | 1 | Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
ресурсної кімнати | 45 | - | | у них обладнано робочих місць | 08 | 6 | | Хімії | 09 | 1 | стрілецького тиру* | 46 | - | | у них обладнано робочих місць | 10 | 7 | медичного кабінету | 47 | 1 | | Біології | 11 | 1 | пандусів та поручнів | 48 | 1 | | у них обладнано робочих місць | 12 | 8 | ліфтів (підйомників) | 49 | - | | Географії | 13 | 1 | спеціально обладнаних туалетних кімнат для осіб
з інвалідністю | 50 | - | | Української мови і літератури | 14 | 1 | | Інших мов і літератур національних меншин | 15 | 2 | кількість таких кімнат, од | 51 | - | | Іноземної мови | 16 | 1 | Кількість поверхів в основній будівлі закладу, од | 52 | 3 | | Усіх кабінетів з лінгафонним обладнанням | 17 | - | До якого поверху є безперешкодний доступ
дітей з інвалідністю | 53 | 1 | | Інформатики | 18 | 2 | | у них обладнано робочих місць з комп’ютером | 19 | 18 | Кількість окремих будівель (включаючи майстерні
пансіону (інтернату), де навчаються учні), од | 54 | 1 | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
медіатека | 20 | 1 | з них
потребують капітального ремонту | 55 | - | | STEM-лабораторія | 21 | - | | Кількість STEM-лабораторій, од | 22 | - | перебувають в аварійному стані | 56 | - | | Кількість майстерень, од | 23 | - | Кількість учнів, які проживають
на відстані більше 2 км від закладу
і потребують підвезення, осіб | 57 | - | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
фізкультурно-спортивна зала | 24 | 1 | | з них універсальна зала для молодших школярів | 25 | - | у тому числі
учнів, для яких організовано підвезення, осіб | 58 | - | | Кількість універсальних залів для молодших школярів, од | 26 | - | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
басейн | 27 | - | з
них | шкільним автобусом | 59 | - | | підсобне господарство | 28 | - | орендованим автобусом | 60 | - | | Площа навчально-дослідної ділянки, м2 | 29 | - | іншим транспортом | 61 | - | Опалення (1 – центральне або власна котельня,
2 – пічне) | 30 | 1 | учнів з особливими освітніми потребами | 62 | - | | учнів, які проживають в пансіоні (інтернаті) | 63 | - | Кількість філій закладів, од, які мають
центральне опалення або власну котельню | 31 | - | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
бібліотечний фонд | 64 | 1 | | пічне опалення | 32 | - | Кількість книг, брошур, журналів, прим. | 65 | 11558 | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
водогін | 33 | 1 | у тому числі підручників, усього, од | 66 | 3560 | з них для
1-4 класів | 67 | 1052 | | Кількість філій закладів, які мають водогін, од | 34 | - | | З рядка 33 – з гарячою водою | 35 | 1 | 5-9 класів | 68 | 1603 | Кількість філій закладів, які мають водогін
з гарячою водою, од | 36 | - | 10-11(12) класів | 69 | 905 | Чи користується заклад (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
послугами кейтерінгу | 70 | - | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
каналізація | 37 | 1 | | послугами аутсорсінгу | 71 | - | Наявність навчально-консультаційного пункту (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) (72) -.
* Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2000 р. № 1770 ХІІІ. Відомості про використання сучасних інформаційних технологій | | №
ряд-
ка | Усьо-
го | | №
ряд-
ка | Усьо-
го | | А | Б | 1 | А | Б | 1 | Кількість персональних комп’ютерів (ПК) у закладі,
усього, од | 01 | 25 | апаратних засобів захисту Інтернет доступу | 31 | - | з
них: | придбано за кошти бюджету | 02 | 25 | програмних засобів захисту Інтернет доступу | 32 | - | | не працюють | 03 | - | платформи організації дистанційного навчання | 33 | 1 | | строк придбання становить понад 5 років | 04 | 8 | системного адміністратора (інженера
з обслуговування ПК) шкільної локальної мережі | 34 | - | | використовуються в управлінсько-господарській діяльності | 05 | 5 | Кількість класів, у яких побудована дротова
локальна мережа, од | 35 | 3 | | робочих місць вчителя з ПК | 06 | 2 | з них робочих місць вчителя з
ПК початкової школи | 07 | 1 | Кількість класів, які мають підключення до WiFi, од | 36 | 5 | | Кількість серверів, од | 37 | 1 | | підключено до Інтернет | 08 | 25 | Кількість принтерів, усього, од | 38 | 6 | | підключено до Wi-Fi | 09 | - | у тому числі
3D | 39 | - | з операційною системою
Microsoft Windows (Windows 7 та нижче) | 10 | 25 | | принт-серверів | 40 | 3 | | Microsoft Windows (Windows 8 та вище) | 11 | - | брайлівських | 41 | - | | UNIX/Linux-подібні ОС | 12 | - | Наявність у закладі
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
технології, за якою надається проводовий широко-
смуговий доступ до Інтернет (ШСД)
xDSL | 42 | - | | Mac OS | 13 | - | | хмарні операційні системи | 14 | - | | інші | 15 | - | Крім
того,
кіль-кість,
од | портативних ПК (ноутбуків,
нетбуків) | 16 | 7 | | FTTx, PON, ЕТТН оптично-волоконний кабель | 43 | - | | DOCSIS коаксіальний кабель | 44 | - | планшетів – усього
(сума даних рядків 18-20) | 17 | - | інші | 45 | 1 | технології, за якою надається безпроводовий
доступ до Інтернет
3 G | 46 | - | з них з операційною системою
Android | 18 | - | | Windows | 19 | - | 4 G/LTE | 47 | - | | iOS | 20 | - | CDMA | 48 | - | Кількість класів з інтерактивними поверхнями,
усього, од | 21 | 1 | супутниковий | 49 | - | | IEEx, WiMax радіодоступ | 50 | - | з
них: | із проєкторами з інтерактивними функціями | 22 | 1 | інші | 51 | 1 | | з інтерактивною панеллю | 23 | - | Наявність у закладі швидкісного проводового
ШСД до Інтернет
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
до 10 Мбіт/с | 52 | - | | іншим (інтерактивними столами, підлогами тощо) | 24 | - | Кількість класів із засобами візуалізації (без інтерактиву)
усього, од | 25 | 7 | з
них: | з проєктором | 26 | 5 | від 10 до 30 Мбіт/с | 53 | - | | з телевізором | 27 | 2 | від 30 до 100 Мбіт/с | 54 | 1 | | іншим | 28 | - | 100 Мбіт/с і більше | 55 | - | Наявність у закладі
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Інтернет підключення | 29 | 1 | Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
безпроводового доступу до Інтернет
до 10 Мбіт/с | 56 | - | Wi-Fi для пристроїв, задіяних в освітньому процесі,
яке дає можливість працювати в мережі
Інтернет в навчальних кабінетах | 30 | 1 | від 10 до 30 Мбіт/с | 57 | - | | від 30 до 100 Мбіт/с | 58 | 1 | | 100 Мбіт/с і більше | 59 | - | ХІV. Відомості про забезпечення спеціальними засобами корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти (без спеціальних ЗЗСО) | | №
рядка | | | №
рядка | | | А | Б | 1 | А | Б | 1 | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Обладнання загального корекційного призначення | 01 | - | Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої
сфери осіб з особливими освітніми потребами,
в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення | 07 | - | | Комп'ютерні програми | 02 | - | | Обладнання для ресурсної кімнати | 03 | - | Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними
порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів) | 08 | - | Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими
освітніми потребами різного віку та з різними
порушеннями психофізичного розвитку | 04 | - | Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та для сліпих учнів) | 09 | - | Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового
апарату та осіб зі складною структурою порушення | 05 | - | Корекційні засоби навчання для осіб сліпих
та зі зниженим зором | 10 | - | Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими
порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового
апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,
в тому числі з розладами аутистичного спектра | 06 | - | Обладнання для кабінету психологічної реабілітації | 11 | - | Обладнання для проведення уроків фізкультури,
корекційних занять з лікувальної фізкультури,
ритміки | 12 | - | ХV. Відомості про забезпечення допоміжними засобами для навчання (спеціальними засобами корекції психо-
фізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами у спеціальних закладах загальної середньої освіти | | №
рядка | | | №
рядка | | | А | Б | 1 | А | Б | 1 | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Обладнання загального корекційного призначення
комп’ютерне обладнання | 01 | - | Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними
порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів)
моделі площинні, об'ємні | 18 | - | | мультимедійне обладнання | 02 | - | обладнання слухового кабінету | 19 | - | | демонстраційне обладнання | 03 | - | Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та для сліпих учнів)
обладнання колективного та індивідуального
призначення | 20 | - | Комп’ютерні програми
для осіб з тяжкими порушеннями мовлення | 04 | - | | для осіб з порушенням опорно-рухового апарату | 05 | - | | для осіб з інтелектуальними порушеннями | 06 | - | індивідуального користування | 21 | - | | для глухих осіб та осіб зі зниженим слухом | 07 | - | електронні пристрої для навчання осіб
з порушеннями зору | 22 | - | для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та сліпих) | 08 | - | Корекційні засоби навчання для осіб сліпих
та зі зниженим зором
моделі та макети об'ємні, рельєфно-
графічні посібники | 23 | - | Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими
освітніми потребами різного віку та з різними
порушеннями психофізичного розвитку
дидактичні матеріали для розвитку ігрової діяльності | 09 | - | | моделі площинні, друковані | 24 | - | Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового
апарату та осіб зі складною структурою порушення
меблі спеціального призначення | 10 | - | моделі звукові та інтерактивні | 25 | - | вимірювальні прилади та пристосування
з рельєфними позначками, шкалою,
зі звуковою сигналізацією | 26 | - | Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими
порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового
апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,
в тому числі з розладами аутистичного спектра
моделі площинні, об'ємні, муляжі | 11 | - | | збільшувальні та освітлювальні прилади | 27 | - | | дидактичні та розвивальні ігри | 28 | - | засоби для проведення корекційних занять
із соціально-побутового орієнтування | 29 | - | | засоби для сенсомоторної інтеграції | 12 | - | засоби для проведення занять із просторового
орієнтування | 30 | - | | корекції когнітивної сфери | 13 | - | | моделі площинні друковані | 14 | - | Обладнання для кабінету психологічної реабілітації
обладнання та прилади | 31 | - | | моделі звукові та інтерактивні | 15 | - | Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери
осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі
з тяжкими порушеннями мовлення
індивідуального призначення для логопедичної роботи | 16 | - | Обладнання для проведення уроків фізкультури,
корекційних занять з лікувальної фізкультури,
ритміки (для різних нозологій)
обладнання та спортивне знаряддя | 32 | - | обладнання та інструменти для
розвитку мовленнєвої сфери | 17 | - | Обладнання для ресурсної кімнати
меблі, технічне обладнання | 33 | - | Довідкова інформація (дані не включаються до жодного з розділів звіту):
кількість груп для дітей дошкільного віку, організованих для їх підготовки до школи, од (01) - , у них дітей, осіб (02) -
кількість учнів, які отримують супровід під час інклюзивного навчання (асистент учня), осіб (03) -
кількість населених пунктів, у яких заклади загальної середньої освіти за період з 01 вересня минулого року до 01 вересня поточного року було закрито і здійснюється підвезення учнів до закладу, од (04) - | | | | | | (Керівник(власник) та/або особа,
відповідальна за заповнення форми
звітності) | | (підпис) | | (П.І.Б.) | | телефон | (04845)23-3-42 | факс | | електронна пошта | Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти
|
